Una excursión emocionante a la playa. Capítulo 3.

CAPÍTULO 3

Clase del 5º del  CEIP San Antonio de Mazarrón

Fénix oyó un ruido muy extraño. Alguien acababa de romper un cristal y había entrado en la casa.

Un hombre se paseó por todas las habitaciones hasta que llegó donde estaba Fénix. Cuando vio al pájaro, se puso a tirar libros al suelo.

Fénix no podía creer lo que estaba viendo. ¿Cómo una persona trataba así a los libros? No podía permitírselo, porque él era el “Guardián de los Libros”.

Desde hacía algún tiempo, había sido elegido por los sabios del planeta para proteger los libros, porque en ellos se guardaban todas las historias del mundo.

El pájaro estaba tan enfadado que empezó a saltar y a golpear la jaula con sus alas, hasta que la jaula cayó al suelo y se abrió. Entonces, Fénix se fue directo a la cabeza del ladrón y empezó a picotearle.

Pero, de pronto, a Fénix comenzó a dolerle el ala y cayó al suelo. El ladrón aprovechó que el pájaro estaba dolido y un poco mareado para atraparlo y meterlo en un saco. Rápidamente, ató el saco y salió huyendo con él antes de que lo descubrieran. Su plan para encontrar al Guardián de los Libros había dado resultados. Sólo había tenido que tirar dos o tres para que el pájaro se pusiese como loco, demostrando así que era el verdadero Guardián.

Al día siguiente, María fue a ver cómo estaba Fénix, pero la jaula estaba vacía y había muchos libros por el suelo. No entendía nada de lo que había pasado allí. ¿Habría sido Fénix el que habría tirado todos esos libros? ¿Y qué hacía la jaula en el suelo?

Empezó a colocar los libros en su sitio, cuando, de repente…

5ºB CEIP Obispos García Ródenas

Alumnas/Alumnos de 5º B. CEIP Ntra Sra de las Lagrimas.(Cabezo de Torres-Murcia)

ALUMNOS Y ALUMNAS 5º PRIMARIA. CEIP NARCISO YEPES (MURCIA)

UN DÍA MICROSCÓPICO CAPÍTULO 3

Elena estaba inquieta porque quería regresar a su mundo ,pero recordó que le habían dicho

las bacterias que ella tenía poderes.De repente vino una mosca y se paró enfrente de Elena.

Elena le preguntó a la mosca:

¿Me puedes llevar hasta la mesa?

La mosca le respondió:

¡ Pues claro !

La mosca la llevó hasta la mesa y cuando la niña bajó ,salió corriendo hacia el microscópio

y se subió a la lente para que la viesen los niños.

Mientras ... la clase entera buscaba a Elena.

¡No os preocupéis! les dijo el maestro.

Vamos a buscar por las estanterías ,por si hubiera algún otro frasco parecido al que

había hecho desaparecer a Elena.

Buscaron por todo el laboratorio .Y nada , no había ni rastro ni del frasco ni de la ñiña.

Mientras tanto ella observaba la escena desde la mesa a la que la había llevado la mosca

sin poder hacer NADA para atraer la atención de sus amigos.

Elena aún no sabía exactamente cuales eran sus poderes, ni que era lo que podía o no hacer para salir de aquella situación.
En ese momento ,sonó el timbre del recreo y todos los niños salieron menos Fernando
Ismael y Adrián que se quedaron con el profesor para seguir investigando.
De pronto, Ismael encontró un frasco exactamente igual que el primero y causante de la
desaparición de Elena.
El profesor y los niños se miraron con complicidad y bastante miedo pero...había que
intentarlo.Sin pensarlo dos veces destaparon el frasco ...
El humo invadió todo el laboratorio y todos los que allí estaban se hicieron DIMINUTOS
EN UN SEGUNDO.

Ahora ¡no había tiempo que perder!
Pero ¿por dónde empezar a buscar?
¿Dónde podía estar Elena?

ALUMNOS Y ALUMNAS DE 6ºA PRIMARIA. CEIP MANUELA ROMERO (PUERTO DE MAZARRÓN)

UN DÍA MICROSCÓPICO. CAPÍTULO 4.

Elena se quedó de piedra, ¡se habían miniaturizado como ella! Como había descubierto que podía hablar con las moscas y se había hecho amiga de la mosca pesadita del laboratorio, la llamó de nuevo para que la llevara con sus tres compañeros y el maestro.

Elena se puso muy contenta cuando encontró a sus amigos. Les explicó que había un problema: "los seres microscópicos necesitan nuestra ayuda para eliminar unos virus capaces de acabar con la humanidad", y si los eliminamos volveremos a nuestro estado natural.

- ¡ Oh! dice el maestro, tenemos que pensar cómo conseguir ese objetivo.

- Las bacterias me han dicho que tengo poderes que he conseguido gracias al humo naranja del primer frasco, pero no sé cuales son. - Pues vamos en busca de las bacterias dice el maestro.

Cuando encuentran a las bacterias, éstas les explican que Elena es capaz de eliminar a los virus a través de su voz, cuando ella empiece a entonar una canción, la letra le saldrá involuntariamente y sólamente los virus mueren al captar esas hondas melodiosas..Deciden sigilosamente ir a buscar a los virus.

La mosca ayuda a buscar y los encuentra.

- ¡Eh! Elena los virus están en el ordenador.
- ¿Y a qué esperamos? dice el maestro, vamos a por ellos.

Se suben en la mosca y cuando ya está cerca de los virus, en el ordenador, Elena se pone a entonar una canción, la letra le sale sola:

La, la, la ,la ,la ,la.....

Ja,Ja.Ja, los virus mueren ya,

el bien predomina sobre el mal,

ja, ja, ja, los virus mueren ya,

la, la, la, la, la, la.....

Y nosotros crecemos ya.

En ese momento toca la sirena del final del recreo.